教育中的遊戲化理論允許學習者透過有趣和創造性的活動以盡可能最好的方式學習和理解主題。這個過程讓學習者透過了解他們的目標、目標和要達到的成就來最好地學習，正在推動市場成長。此外，學習中的遊戲化涉及使用基於遊戲的元素，例如評分、同儕競爭、團隊合作和記分錶來提高參與度，幫助學生吸收新資訊並測試他們的知識。該理論是為學校科目創建的，但也廣泛用於自學應用程式和課程，因此也允許成年人以創造性的方式學習主題。
ID ： IL_870 | 語言： 英文/日文/法文/德文 | 出版商： 白細胞介素 | 格式 ：
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報告編號： IL_55 | 報告語言： 英文/日文/法文/德文 | 出版商： 白細胞介素
