Gamification in de onderwijsmarkt omvang 2024 tot 2031

De gamification-theorie in het onderwijs stelt leerlingen in staat om het onderwerp op de best mogelijke manier te leren en begrijpen door middel van leuke en creatieve activiteiten. Het proces stelt leerlingen in staat om het beste te leren door hun doelen, targets en prestaties te begrijpen om te bereiken, en stimuleert de marktgroei. Bovendien omvat gamification in het leren het gebruik van op games gebaseerde elementen zoals puntentelling, peercompetitie, teamwork en scoretabellen om betrokkenheid te stimuleren, studenten te helpen nieuwe informatie te assimileren en hun kennis te testen. De theorie is gemaakt voor schoolvakken, maar wordt ook veel gebruikt in zelfstudie-apps en -cursussen, waardoor volwassenen ook onderwerpen op een creatieve manier kunnen leren.

ID: IL_870 | Talen: En/Jp/Fr/De | Uitgever: IL | Formaat: